PROCESO DE FORMACIÒN DE LA RIEB
CARTA
DESCRIPTIVA
CENTRO
DE DESARROLLO EDUCATIVO TARIMORO
PARTICIPANTES:
Colegiado de la zona 44.
SEDE:
Esc. Ignacio Zaragoza del Municipio de Tarimoro, Gto.
FECHA: 26
de abril de 2013
PROPOSITO: Que
los docentes conozcan los elementos, elaboración y forma de cuantificar algunos
instrumentos de evaluación propuestos por la RIEB.
TEMA
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ACTIVIDADES
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RECURSOS
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TIEMPO
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OBSERVACIONES
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Presentación y bienvenida
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Mostraré
a los maestros un video “no te rindas” para dar la bienvenida
En una
hoja de color anoten sus expectativas respecto al curso. Comentemos algunas
aportaciones de los docentes. Las peguen en una pared del aula y al final de
la sesión comenten hasta que punto se cumplieron sus expectativas.
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Proyector
y bocinas
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20 min.
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Encuadre de la sesión
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Mostraré
a grandes rasgos mediante una lectura comentada del principio pedagógico 1.7
el enfoque de la evaluación, los recursos y algunas sugerencias de acuerdo a
lo expresado en el Plan y Programas 2011.
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Laptop
cañón
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10
min.
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Análisis de los instrumentos de evaluación.
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Mostraré
a los maestros un papel bond en el cual se ejemplifica un árbol con
ramificaciones respecto a las técnicas de evaluación; los docentes pondrán
según consideren un instrumento de evaluación en cada técnica.
Observen
la tabla que se encuentra en la Serie: Herramientas para la evaluación en la
educación básica” p.20 y contrasten lo que hicieron y lo corrijan de ser
necesario.
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Papel
bond
Cinta
masking
Marcadores
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15
min.
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Presentación de los instrumentos de
evaluación.
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Formaremos
equipos mediante una dinámica de dulces.
Cada
equipo analizará y presentará al resto del grupo.
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Papel
bond
Cinta
masking
Marcadores
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60
min.
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Cierre de la sesión
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Les
solicitaré al grupo que retomen sus hojas donde anotaron sus expectativas al
inicio de la sesión y comenten sus conclusiones.
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Hojas
de colores
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5
min.
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ASESOR
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Prof. Luis Felipe Canchola Saavedra